“双减”背景下初中数学高效课堂构建策略研究

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作者简介：孙勇（1981～），男，汉族，贵州遵义人，贵州省瓮安县珠藏中学，研究方向：初中数学教学。

摘 要：当前，在“双减”背景下，在初中数学教学中也要注重构建高效课堂，在基于教学内容的基础上，引导学生更加积极主动地融入其中。另外，基于实际，优化方式方法，便于学生兴趣的激发，让学生融入其中，习得知识，也进一步强化学生的主观能动性。（剩余5575字）

试读结束

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