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摘 要：当前，加快推动高中历史教育教学改革，是推动学生学科核心素养目标达成的必然，是提升高中历史课程教学质量的必需。在培养学科核心素养的背景之下，高中历史作业也必须要做出相应的调整和优化，通过加强对校本作业的开发与应用，以推动高中学生历史核心素养和综合能力的提高，充分发挥作业的育人价值，为学生今后的长远发展奠定坚实基础。（剩余8624字）
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基于学科核心素养的高中历史作业校本化实践研究
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