核心素养视域下初中化学无实验新授课教学优化策略探究
课题项目：文章系宁夏第六届基础教育教学课题《基于核心素养下的初中化学无实验新授课教学实践研究》（课题立项号：JXKT-JC-06-009）研究成果。
作者简介：马学花（1988～），女，回族，宁夏银川人，宁夏银川唐徕回民中学西校区，中学一级教师，研究方向：初中化学教学。
摘 要：文章基于新授课的特殊性和化学课程核心素养的要求，对初中化学无实验新授课教学进行了重新设计。（剩余7698字）
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