能力立意评测导向下的初中《道德与法治》复习策略探析

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摘要：现阶段，初中《道德与法治》学业考试对学生的考查以能力立意为导向，突出主干知识、强调关键能力、聚焦核心素养。如何在中考复习知识体系下突出学生能力立意是需要我们关注的要点。文章对近两年湖州市道德与法治中考试卷评测的导向进行分析，探析中考复习的“精度”“深度”“广度”和“力度”等策略。

关键词：能力立意评测;《道德与法治》;复习策略

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）24-0151-04

新颁布的《道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出：道德与法治课程聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力的培养。（剩余4780字）