深度学习视域下高中物理实验教学策略探究

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摘要：高中阶段物理课程教学内容多，物理实验作为物理教学中比较关键的组成部分，为能有效提升物理课程教学质量，这就需要以学生为主体，优化物理实验教学的过程，促进学生在物理实验学习方面发挥主观能动性，最大限度上提升学生物理实验的质量。深度学习的高中物理实验教学，是以学生能力素质培养为目标的教学模式，只有采用创新的教学手段，才能真正促进学生高效学习物理实验知识。（剩余5533字）

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