大渡口 “三义行动”赋能体育教师专业成长的实践探索

——基于区体育工作坊共同体建设行动

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）09-0069-03

植根于大渡口“凝渡体育精神”与“义渡”文化的深厚土壤，区体育工作坊以“三义行动”为实践路径，将“义”的内涵拆解为“义理、义行、义心”，通过理论研修夯实根基、协同实践深化探索、文化浸润凝聚力量，激活“10人核心成员+18人研修团队 + 全区体育教师”的共同体协作动能。（剩余3866字）

试读结束

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