非移动性技能：“最美设计师”支撑主题单元教学

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摘  要：本单元设计共计8次课时，其中包含2课时的站立支撑与平衡，3课时的仰卧、俯撑、跪姿支撑与运用，3课时的合作支撑与平衡、支撑与运用的组合游戏活动。通过梳理教材后重新构建结构化的可操作教学内容，可以实现支撑单元教学的借鉴，体现教材应有的价值，同时实现以体育美，发挥体操教学感悟美、体验美、塑造美的独特美育功能。（剩余3604字）

试读结束

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