体教融合视域下排球育人策略

——以博平小学排球特色课程发展为例

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摘  要：为更好地加快传统特色学校的建设，积极培育推广“一校一品”校园体育模式，贯彻《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中加强课程内容的整体设计的教学理念，笔者以博平小学排球特色课程发展为例，以地域性的特色课程发展带动传统特色学校的建设，推进“解构内容体系、重构实施途径、架构评价方案”的“三构”策略，从而描绘育人路径，探寻博平小学课程体系，让学习真实、深度、持续发生，促进学生身心全面发展。（剩余3587字）

试读结束

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