区域推进青年体育教师专业发展的新探索

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摘  要：江苏省中小学教研室创新探索了“一体三化四维度”青年体育教师发展模式。该模式以青年教师为主体，构建了从职业化到专业化再到专家化的三个递进阶段，围绕教育理念、知识素质、能力素养和教育影响四个维度推进教师发展。区域层面推进该模式的实施路径包括建设成长平台、开展基本技能培训、组织教学实践研修和设立教学研究基地；运作机制涵盖分层培养制度、考核评价体系、教育资源整合和激励反馈机制。（剩余6670字）

试读结束

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