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摘 要:比赛是检验球类运动学练成果最直观的方式,为了让学生在小学体育课堂中有效掌握足球技能,切实提高学生的足球比赛能力,本文以水平二(四年级)第一学期《小足球:脚内侧传接球活动方法及综合活动》大单元教学设计为例,构建以发展比赛能力为核心的足球大单元教学体系,探索让小学足球教学培养比赛能力的路径。(剩余2285字)
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构建以发展比赛能力为核心的四年级小足球大单元教学
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