“五环节训练课”模式在初中足球教学中的实践

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摘  要：“五环节训练课”模式围绕一个训练主题展开，从导入问题切入，以分析、解决问题为核心，再到验证问题是否正确结束，是以有效培养学生核心素养的一种教学模式。本文将“五环节训练课”模式应用于初中足球教学中，并以《创造不确定性打破防守射门》为例阐述其教法意义与实践过程，为广大中小学体育教师教学实践提供参考。（剩余3057字）

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