高职院校创新创业体育“金课”内涵建设路径研究

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摘要：高职院校体育“金课”的建设对于促进学生身心健康发展，提升学校人才培养质量具有重要作用。在当前国家“大众创业、万众创新”的时代背景下，体育“金课”的建设不能脱离创新创业这一核心主题。创新创业体育“金课”的内涵包括高阶性、创新性、挑战度三个维度，其中高阶性主要体现在体育素养的培育上，创新性主要体现在教学方法与模式的创新上，挑战度主要体现在体育课程难度与强度的合理设置上。（剩余5474字）

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