“双减”背景下初中化学作业单元设计的创新性

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立足“双减”政策，文章分析初中化学作业单元设计创新性与优势，并基于沪教版教材教学过程，从明确认知水平要求、有效利用课余时间、发挥课堂主要作业等角度说明了初中化学作业单元设计方案，包括前置预习、后置检验、课堂探基础、做实验等。初中化学教师在“双减”背景下的教学中，以减轻学生过重作业负担为导向，以提高作业设计与应用质量为目的，可以此为借鉴，创新化学作业单元设计方案。（剩余4602字）

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