巧用数学游戏，提升小学低年级数学教学效果

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游戏是低年级小学生最喜爱的活动，如果把数学游戏引入课堂教学进行有效的、恰到好处的实施应用，不仅可以调动学生学习的积极性，还可以提高数学课堂教学效率，促进学生良好学习品质的发展。本文阐述了如何将数学游戏有效地落实到小学低年级数学教学中去的一些做法。

在小学数学中，“数学游戏”充满了趣味性、竞争性与娱乐性，学生往往会充满浓厚的兴趣从而参与其中，在游戏的过程中学生能获取一定的数学知识。（剩余2859字）

试读结束

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