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食育是以食物为载体或中介的教育,它起源于人们对于生存环境问题的关注。《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》指出,我国居民肥胖率近些年不断上升,糖尿病等疾病的发生出现了越来越年轻化的趋势。学龄前期是幼儿各方面行为培养的关键时期,在幼儿园开展食育活动有助于幼儿养成良好的餐食习惯,满足幼儿健康成长的需要,从而为提升全民健康水平打下基础。(剩余4032字)
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传统饮食文化融入幼儿园食育课程的实践探索
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