新工科背景下安装工程计量与计价教改研究

——以给排水科学与工程专业为例

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摘 要:目前给排水专业人才培养中安装工程计量与计价课程相关教学研究较少,本研究以应用型本科给排水科学与工程专业为切入点,深入探讨在新工科背景下安装工程计量与计价课程面临的一系列困境与挑战,并通过数据调查详细对比研究专升本学生与统招生学情差异性。提出一系列精准高效的教学改革措施,旨在构建与专业人才培养目标高度契合的课程模式,以培养高素质复合型给排水专业人才,为相关专业、相关课程建设、专升本教学提供参考。(剩余5436字)

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