地方道德模范精神融入高校德育教育路径研究
——以“最美温州人”为例
摘 要：本文利用浙江省温州市10所高校大学生实地调查数据，考察了地方高校大学生学习地方道德模范精神现状，以及对大学生德育教育实效的影响及地方道德精神作用内在机制。研究发现，地方道德模范精神学习对大学生的德育教育实效具有正向影响。学生家庭的宗教信仰、手机新媒体参与度和亚健康心理状态等因素，对大学生的德育教育实效有消极影响；地方道德模范精神学习作为中介变量，能够有效提高学生在手机上思想道德学习参与度和提升学生心理健康状态，从而进一步促进高校德育教育实效性提高，由此提出地方道德模范精神融入高校大学生德育教育路径的对策建议。（剩余4433字）