“双高计划”视域下高职院校专业群课程资源建设路径探究

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摘 要：在“双高计划”建设背景下，为实现人才培养供给，和产业需求结构要素全方位融合。以南充职业技术学院为例，按照“对接产业、优化布局、重点突破、递进培育、整体提升”的原则，构建“235”专业群体系，重点建设畜牧兽医、工业机器人技术两个核心专业群。运用产业化、模块化和全局化的思维，明确课程的产业特征、应用特征和职业特征。（剩余6089字）

试读结束

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