高校教师党支部书记“双带头人”的“五优”培育模式探索

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摘 要：高校教师党支部书记“双带头人”培育是新时代高校基层党组织的改革和发展的现实要求，本文运用全过程周期理念，从高校教师党支部书记“双带头人”的启动、选拔、培养、任用、储备5个阶段剖析培育影响因素，探索构建“优启—优选—优育—优任—优出”的高校教师党支部书记“五优”培育模式体系，以期为高校教师党支部书记“双带头人”建设提供借鉴意义。（剩余4052字）

试读结束

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