“四史”教育融入思政课课程体系和教育体系的探究
摘 要：思想政治理论课是高校“四史”教育的关键课程。“四史”教育与高校思想政治理论课教学互动融合发展，要紧紧围绕课程内容、特点和目标，聚焦教材重难点、社会热点和学生关注点，创新显性教育与隐性教育相统一的形式和平台，探索推进差异化融合、针对性融合和多样态融合的实践路径。这也有助于巩固增强思政的政治教育功能，进一步凸显其在新时代高校教育中的时代价值，发挥思想育人、情感育人的教育价值，对于大学生传承革命精神、筑牢理想信念的根基具有重要的现实意义。（剩余5797字）