新工科背景下高职院校工科专业学生创新创业教育路径探析

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摘 要：当下，我国正在大力推进“智能制造2025”“互联网+双创”等国家战略。为更好响应国家发展战略需求，培养更多科技创新型人才，新工科建设应运而生。这为高职院校工科专业人才培养提供了机遇和挑战，也提出了更高要求。现阶段，高职院校工科专业学生创新创业教育虽取得了一定成效，但仍存在着不少难题。（剩余5766字）

试读结束

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