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摘 要：在地方应用型本科高校人才培养过程中，劳动教育长期缺位，部分青年大学生表现出漠视劳动成果、劳动意愿薄弱、缺乏基本劳动技能。通过对习近平劳动教育观和应用型本科高校劳动教育发展现状进行分析，将习近平劳动教育观融入应用型本科高校劳动教育体系构建，积极适配地方经济发展人才需要，提高人才培养质量，帮助青年学生树立正确的劳动观。（剩余5761字）
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习近平劳动教育观融入地方应用型本科高校劳动教育研究
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