三教改革背景下立体化教材建设的实践与思考

——以机电一体化系统课程为例

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摘 要：教材作为人才培养的重要载体，在职业教育中发挥着重要作用。当前，数字融媒体技术随处可见，且随着学习者对学习方式多样化的需求和新技术、新工艺、新规范的不断涌现，立体化教材建设推进教材改革已是大势所趋。本文以《机电一体化系统》立体化教材建设为例，阐述了立体化教材建设的思路、课程的整体设计方法、课程建设中内容的选取与组织及配套资源建设情况等。（剩余5238字）

试读结束

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