医学类专业课“课程思政”建设问题与破局

摘 要：本文就医学类专业课“课程思政”建设问题，围绕着教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）指导精神，从专业课“课程思政”融入内容、方式、要求中破局找到实现医学类专业课程贯彻课程思政的实践思路，为有关医学专业教师课程思政建设提供理论辅导与借鉴。

关键词：医学；专业课程；课程思政；思政元素

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.07.077

2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话中强调高校思想政治工作重点应放在培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的根本问题上，要坚持以立德树人为中心环节，将思想政治工作贯穿于教育教学全程，实现全程育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。（剩余5828字）