中国高等教育产业全要素生产率增长研究

——基于MML生产率指数的实证分析

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摘 要：“十四五”期间，高等教育进入高质量发展阶段，而效率分析是实现高质量的前提。本文运用Metafrontier-Malmquist（MML）生产率指数，测度2009-2019年中29个省份的高等教育产业全要素生产率。研究表明：中国高等教育产业的全要素生产率增长比较显著，增长动力主要来源于技术效率的改进和规模调整，而技术进步提升相对较慢。（剩余4951字）

试读结束

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