基于“四个自信”的课程思政案例实践教学模式探索
——以《旅游商务英语》课程为例
摘 要：在高校课程思政教学过程中贯彻“四个自信”对于大学生的思想教育具有举足轻重的作用。而在《旅游商务英语》课程思政的教学过程中，通过一些优秀案例进行课堂研讨，不仅能够锻炼学生的思辨能力，同时也能增强学生的“四个自信”，对于培养学生良好的人生观、世界观和价值观具有举足轻重的作用。
关键词：四个自信;旅游商务英语;课程思政;实践教学
中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.094
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“课程思政”的核心就是坚持“育人为本、德育为先”，把“立德树人”作为教育的根本任务。（剩余4843字）