基于“数字化”背景下高职智能建造技术专业课程改革与实践研究
摘 要：数据说明建筑业在国民经济的作用更加凸显，同时智能建造取得显著进展。本文阐释了数字孪生发展优势及智能建造发展应用新需求、“数字化”智能建造技术内涵，制定智能建造技术专业人才培养规格，改革专业课程体系和课程教学内容，并对课程实践教学进行了研究。
关键词：数字孪生;智能建造技术;课程改革;实践教学
中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.107
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随着国家在城镇化建设过程以及居民不断对居住环境更高水平要求的发展过程中，我国建筑行业的规模、建造质量得到了飞速的发展。（剩余4195字）