问题导学法在高中数学教学中的实践

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【摘要】在高中数学课堂的教学活动中，问 题导学法也被称为问题情境教学法.这种教学方法能够启发学生思维、创新教学设计、优化课堂组织实施.在高中数学课程中抽象的概念、公式与定理，会让学生在学习中产生固定刻板的印象，不利于拓展学生学习视野、深度解读数学问题.问题导学法可以在突出学生主体地位的同时激发学生的（剩余5031字）

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