新课标理念下高中数学多元化作业设置的模式探索

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【摘要】新课标理念提出后，教育部门更加注重全面发展学生的能力，“应试”教育已成为时代的主流，教学也面临着新的变革.在高中阶段，数学课程的整体素质是最主要的教学问题.多元化作业设置是数学课教学中必不可少的一环，本文通过探索多元化作业的设置，对高中学生数学素质的提升，以及高中学生数学的整体素质进行论断，（剩余400字）

试读结束

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