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【摘要】在高中数学教学中，函数与导数是重要的知识点，也是学生比较难以掌握的内容.本文以一道函数与导数综合题为例，初步探讨一种解题教学模式，旨在为高中数学教学提供一些启示和参考.通过引入问题、分析问题、探究规律、解题过程演示、学生自主解题、解题过程评价和反馈等环节，帮助学生深入理解函数与导数的应用方法（剩余1302字）
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高中数学解题教学模式初探
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