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【摘要】类比推理是一种思想,在数学领域对学生学习知识、解答数学习题均有作用.数学习题作为考查学生数学知识学习情况的方法,在设置时有一定的难度,这一点学生在做题中也深有体会.高中数学知识多且较为抽象,教师在习题课中,不仅需要向学生提供习题,同时应该让学生在习题的研究与分析中,发现问题考查的方面,能够运(剩余2411字)
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基于类比推理探讨高中数学解题教学方法
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