例谈核心素养下高中数学单元作业的设计

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【摘要】提升学生核心素养是课堂教学的重要任务和目标，本文以高中数学单元作业设计为探究载体，基于数学核心素养视角，以实际案例为基础，重点阐述从“基础性、情境性、启发性”等问题角度进行作业设计的具体方法与意图，以期实现教学相长的目的.

【关键词】核心素养；高中数学；作业设计

随着课程改革的不断深化，从单（剩余2623字）

试读结束

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