以翻转课堂模式为例的高中数学教学策略研究

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【摘要】翻转课堂模式是一种以学生为主体的教学模式，将学习资源放置在线上，以供学生自主学习.本文以高中数学教学为例，探讨翻转课堂模式的基本概念、特点、应用及实施策略，并对其优缺点进行分析，旨在为高中数学教师提供有效的教学策略，提高课堂教学质量，为学生综合能力的提升奠定良好的基础.

【关键词】翻转课堂；（剩余4779字）

试读结束

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