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【摘要】在《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)中指出,教师需灵活应用单元主题教学模式,使学生学会用数学的眼光、思维和视角,对事物特征进行观察、分析和表达,逐步发展数学核心素养,高效达成学科育人目标.因此,教师应从不同角度思考组织高中数学单元主题教学的方法,强化(剩余4735字)
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高中数学单元主题教学的探究
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