核心素养视角下的高中物理高效课堂构建与研究

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【摘要】核心素养理念的提出，明确了教师在高中物理教学过程中的教学方向.然而，在以往的物理教学过程中，教师过于注重学生的考试成绩，容易忽略实际教学效果，最终导致教学效果不理想，这种教学方式不符合高效课堂的理念.因此，教师应引用多样化教学手段提高教学质量，通过创设情境教学的方式，帮助学生理解物理概念，能（剩余4655字）

试读结束

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