“导学案”模式在高中物理教学中的应用研究

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【摘要】在新课程改革背景下，高中物理课程教学以“导学案”为抓手构建教学模式，有利于优化课堂教学结构，培养学生自我学习的能力，全面提高课程教学效率.本文以推动高中物理课程改革为目的，采取文献分析等方法对“导学案”模式在高中物理教学中的应用策略进行研究，并提出以下参考建议：以案导学，依案自学；分析学情，（剩余4742字）

试读结束

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