核心素养下初中数学课堂教学实践

【摘要】在初中数学教学中，教师要引入核心素养教育观，优化课堂导入;开展小组合作学习，培养学生合作意识;联系生活实际，增强学生意识;设计数学问题，培养学生数学思维，促进学生综合素养的提升，提高教学质量.

【关键词】初中数学;核心素养;教学质量

数学作为一门自然学科，包含了许多抽象的改变、定理、公式和符（剩余4063字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。