数字技术赋能高校思想政治理论课的内在机理、现实困境与优化路径

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项目：2025年度中国艺术职业教育学会科学研究立项项目《数字技术赋能艺术类高职院校“大思政课"教学创新的路径研究》成果（课题编号：CEFA2025012，项目负责人：）；陕西省职业技术教育学会2025年度职业教育教学改革研究课题《高职院校构建“大思政课”育人体系的本质内涵与实践路径研究》成果（课题编号：2025SZX553，项目主持人：）。（剩余6168字）

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