探索数学课堂的更多可能

——记长安大学副教授张萌

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

哲学理论、美学知识、工程应用当这些看似毫不相干的元素,在同一堂数学课上交织时,一种奇妙的“化学反应”正在发生。在长安大学理学院教师张萌的课上,数学不再是只有公式与符号的抽象世界,而是一片充满活力与温度的沃土。

今年是张萌从教的第十一个年头。十一年间,她累计给8100余名学生上过2680个计划学时的课,指导过47支队伍参加学科竞赛,用手机录过315条简易却有用的答疑视频。(剩余3000字)

目录
monitor
客服机器人