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[摘 要]本文对全链条培养理念与职业院校《物流运输管理》课程思政的关联性进行了分析。在此基础上，梳理了基于全链条培养理念的《物流运输管理》课程思政教学模式创新目标，以及该课程教学中存在的问题，并对课程教学内容、教学方法及教学成果考核中的课程思政元素挖掘、创新、实践等展开具体论述，以期为职业院校相关专业教学工作提供有益参考。（剩余5943字）
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基于全链条培养理念的《物流运输管理》课程思政教学模式研究与实践
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