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“双减”政策的推行有效净化了当前的教育环境，有助于减少学生不必要的学习压力，使素质教育回到简单的层面，使得小学英语课堂教学活动更注重学生文化自信的培养。教师在英语教学过程中要注重整合和挖掘教材内容，以更好地提升学生民族自信心、社会文化自信和民族文化荣誉感等。
义务教育阶段英语课堂教学目标主要是通过语言教学，提升学生语言综合应用能力，促进学生身心健康成长，培养学生人文素质。（剩余4990字）
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打造高质英语课堂 培养学生文化自信
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