聚力教师成长 提升教育质量

——中学教师队伍建设的困境与突破

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打造一支高素质的教师队伍，是国家现代化事业发展的战略需求。但目前在中学教师队伍建设中，还存在着教师自我发展时空有限、“同伴互助”方式形式化、师资培训同质化等困境。要实现突破，还需进一步完善顶层设计，在师范教育的源头上增强教师的专业性，分清教师工作的边界，均衡校际发展，完备培训体系等。只有如此，方能为教师队伍建设提供有力的制度和政策保障，确保教师队伍建设的深入推进。（剩余3561字）

试读结束

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