深度学习下的高中化学实验项目教学的设计与实施

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——以离子反应发生条件之Cr2O2-7、Na2CO3性质探究为例

摘 要:基于核心素养的深度学习模式是指在教师启发下,学生围绕具有挑战性、探究性的学习主题,深入探索、实践知识规律与思想,从而通过问题的解决获得相应的能力与品格.就此,文章结合Cr2O2-7、Na2CO3性质探究教学,阐述了实验项目式教(剩余4177字)

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