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摘 要：文章以“煤的综合利用苯”教学内容为例，探讨了高中化学教学中学科关键能力的培养.详细阐述了如何通过教学设计、实验探究、思维拓展等方式培养学生的学科关键能力，再结合实际教学案例的展示，证明这些方法能够有效地提高学生的学习效果和学科关键能力.
关键词：学科关键能力；煤的综合利用；高中化学
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基于学科关键能力培养的高中化学教学探究
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