指向科学思维培养的高中物理实验设计策略

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摘 要：物理学是一门以实验为基础的自然学科，实验是培养科学思维的重要途径之一，它要求学生具备观察、提问、假设、实验、数据分析和结论推断等能力.通过科学思维，学生能够从问题出发，运用逻辑思维和科学方法进行实验设计，从而深入理解物理现象和规律.本文旨在研究指向科学思维培养的高中物理实验，并探索一种基于问（剩余4189字）

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