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摘 要:文章主要探究2022年新高考Ⅰ卷第12题的课本溯源,对课本习题进行推广和探究,探索其与该高考题之间的联系,然后对高考题与课本习题进行变式,实现从新教材到新高考的过渡.
关键词:课本习题;新教材;新高考;推广;变式
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2(剩余295字)
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2022年新高考Ⅰ卷第12题的课本溯源与变式探究
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