探析高中物理多元思维能力的培养

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摘 要：培养高中生物理多元思维，旨在培养学生能够运用知识和相关理论，在物理解题和实践过程中提出有价值新思想和新方法的思维能力.多元思维的培养，不是一蹴而就的过程，需要教师贯穿整个物理课程，本文主要从发散思维、求异思维、辩证思维、形象思维、抽象思维五个角度探讨渗透性培养，充分发掘物理多元思维的内涵，达（剩余4158字）

试读结束

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