“双减”背景下初中数学作业创新设计研究

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摘 要：高质量作业是发挥其育人实效的关键.随着“双减”政策的落实，教师要一改传统作业中的“题海战术”，从“内容和形式”不断创新作业设计，确保作业富有代表性、启发性，拓展学生思维的广度和深度，提高学生的学习能力.

关键词：双减；初中数学；作业创新设计

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章（剩余4267字）

试读结束

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