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摘 要:《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)中针对初中化学课程性质、教育价值做出全新定义.《新课标》准则下,提升初中生化学创新能力已然成为教育改革的必然发展方向,但创新能力并非在短期内形成.为此,以培养初中生化学创新能力为目的,分析初中化学教学设计方法,从打造真實情境、设计(剩余4424字)
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初中化学教学中学生创新能力的提升策略
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