基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究

摘 要：文章探讨了如何基于高阶思维培养小学生的数学问题解决能力，旨在通过基于高阶思维培养的小学数学问题解决的教学实践研究，探索如何提高小学生的数学问题解决能力，为小学数学教育提供新思路.

关键词：高阶思维；小学数学；问题解决

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（剩余4366字）

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